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為阻斷疫情向校園蔓延，1月27日，教育部宣布春季學(xué)期延期開學(xué)，并于2月4日提出減負(fù)建議，為響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號召，多地暫停線下培訓(xùn)活動，開始利用網(wǎng)絡(luò)平臺為學(xué)生提供適量、寓教于樂的學(xué)習(xí)支持。
這一舉措，也讓不少教師開啟了主播生涯。然而，一切沒他們想的那么簡單。
2月8日，上海新東方國外考試部的英語老師李京晶告訴觀察者網(wǎng)，雖然網(wǎng)課減少了互動感，會因為網(wǎng)速不穩(wěn)和雜音的影響造成師生交流成本變高，但網(wǎng)課也減少了學(xué)生的往返時間，讓孩子可以很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，學(xué)生在家上課，經(jīng)常能看到家長就站在學(xué)生身后，無形中提高了孩子的聽課效率。網(wǎng)課平臺的互動效果，也提升了學(xué)生上課的積極性。
據(jù)《經(jīng)濟(jì)日報》2月9日報道，目前，我國約有2.7億在校學(xué)生。當(dāng)上億的學(xué)生涌到在線教育，不管是教育部門、培訓(xùn)機構(gòu)，還是老師、家長、學(xué)生們，都迎來了一場大挑戰(zhàn)。 對此，教育部擬于多數(shù)地區(qū)原計劃正常開學(xué)的2月17日開通國家網(wǎng)絡(luò)云課堂，以獲得“一師一優(yōu)課、一課一名師”項目部級獎的課程資源為基礎(chǔ)，供各地學(xué)校組織學(xué)生開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
為豐富網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，教育部協(xié)調(diào)北京、上海等地教育部門和清華大學(xué)附屬小學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)等中小學(xué)，將本地本校網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源在延期開學(xué)期間免費向社會開放；同時，人民教育出版社也將“人教點讀”數(shù)字教學(xué)資源庫免費向社會開放。
對大學(xué)生，截至2月2日，教育部已組織22個在線課程平臺，免費開放在線課程2.4萬余門，覆蓋了本科12個學(xué)科門類、專科高職18個專業(yè)大類，供高校選擇使用，其中不少課程都可以累計學(xué)分。這些資源，在開學(xué)后預(yù)計可以滿足教學(xué)需求。
其實，互聯(lián)網(wǎng)時代，信息共享已經(jīng)成為趨勢，《經(jīng)濟(jì)日報》分析稱，此次大規(guī)模直播授課如果能充分利用線上教學(xué)優(yōu)勢，以信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的教與學(xué)改革創(chuàng)新，也許將是推進(jìn)學(xué)習(xí)方式變革、提高教學(xué)效率的有益嘗試。不過，對學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的調(diào)節(jié)也很重要。教育部提醒，在防控疫情嚴(yán)峻形勢下，學(xué)校和家長都應(yīng)把孩子身心健康放在第一位，珍惜寶貴假期，不過度施加壓力，科學(xué)、適度安排孩子學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。同時，希望行業(yè)組織要加強引導(dǎo)，帶領(lǐng)各培訓(xùn)機構(gòu)落實部署，同舟共濟(jì)，共克時艱。
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其實，說起教育就不得不說在中國日益發(fā)展的國際類教育，越來越多的國際學(xué)校在中國發(fā)展起來，也給了新一代學(xué)生更多的選擇和發(fā)展空間。據(jù)小編了解，在各大國際學(xué)校中，學(xué)校對【國際學(xué)校家具】的選擇也十分的謹(jǐn)慎，不管是對質(zhì)量還是功能要求都更加的嚴(yán)格。
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