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幼兒園的孩子，每天入園都要洗手；在小學(xué)里，老師也特別強(qiáng)調(diào)保持雙手衛(wèi)生的重要性。10月15日是全球洗手日，洗手可以有效預(yù)防傳染性疾病，而學(xué)校是兒童集中接受教育和生活的重要場(chǎng)所，開展“洗手”健康促進(jìn)工作尤為重要，可又有多少孩子會(huì)正確洗手呢？
自己畫的洗手圖標(biāo)進(jìn)校園
去年，上海面向幼兒園及中小學(xué)生開展了青少年洗手圖標(biāo)征集活動(dòng)，通過洗手圖標(biāo)的設(shè)計(jì)，積極推動(dòng)以兒童為主體的洗手運(yùn)動(dòng)，同時(shí)號(hào)召孩子們一起用行動(dòng)喚醒每個(gè)人正確洗手，預(yù)防疾病的健康意識(shí)，促使人們改善衛(wèi)生行為。活動(dòng)共征集到全市144所學(xué)校共計(jì)2052幅作品。今年，本市遴選了獲獎(jiǎng)學(xué)生的作品印制成不干膠宣傳品面向幼兒園及中小學(xué)發(fā)放，傳播和普及洗手運(yùn)動(dòng)。
王子金萱今年12歲，在復(fù)旦五浦匯實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀預(yù)備班。她說自己在控二小學(xué)讀五年級(jí)的時(shí)候參加了這次活動(dòng)，想不到自己設(shè)計(jì)的圖標(biāo)還得了獎(jiǎng)，被印刷成海報(bào)了，這讓她十分開心。“現(xiàn)在我對(duì)洗手知識(shí)更了解了，也開始慢慢學(xué)習(xí)其他的健康知識(shí)。有一個(gè)健康的身體，才會(huì)有美好的未來！”
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貢辰珎同學(xué)今年9歲，是民辦打一外國(guó)語小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生。小貢有些靦腆地說了自己的想法，“洗手要用水，我就想到了水滴的造型，在媽媽的幫助下完成了設(shè)計(jì)，參賽作品是一份電腦繪圖。現(xiàn)在洗手的步驟我都牢記在心啦！”
正確洗手才能起到清潔作用
10月15日“全球洗手日”到來之際，由上海市學(xué)生活動(dòng)管理中心、市疾控中心、楊浦區(qū)教育局今天下午在楊浦區(qū)建設(shè)小學(xué)聯(lián)合舉辦上海市青少年健康教育主題活動(dòng)（洗手主題現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)），以“幸福生活，‘手’到擒來”為主題，讓孩子們?cè)谟螒颦h(huán)節(jié)中認(rèn)識(shí)洗手的重要性，并通過細(xì)菌檢測(cè)儀了解洗手的效果，了解感知洗手的方式、途徑以及重要性，掌握正確洗手的方法。現(xiàn)場(chǎng)專家介紹，洗手要用流動(dòng)的清水，打上洗手液或肥皂。“很多家長(zhǎng)偷懶，給孩子使用免洗洗手液，其實(shí)這只是在沒有洗手條件之下的替代方法，并不應(yīng)該成為日常習(xí)慣。免洗洗手液只能殺死部分微生物及細(xì)菌，沒有流動(dòng)清水就無法徹底清潔雙手。”
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“健康源于點(diǎn)滴，上海市青少年健康教育主題活動(dòng)一直致力于宣傳和普及與青少年息息相關(guān)的健康常識(shí)，洗手作為最經(jīng)濟(jì)、有效防治疾病的措施，需要學(xué)生個(gè)體提升意識(shí)，學(xué)校提供洗手設(shè)施設(shè)備保障，同時(shí)還需家長(zhǎng)以身作則，共同促成青少年兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。”主題活動(dòng)的組織者、上海市學(xué)生活動(dòng)管理中心衛(wèi)生教育部負(fù)責(zé)人徐新說。
學(xué)校洗手設(shè)施設(shè)備改善
上海長(zhǎng)期關(guān)注青少年兒童的健康，除了開展宣教活動(dòng)之外，還通過多種措施予以推進(jìn)。早在2016年，本市就在長(zhǎng)寧、松江、徐匯及楊浦四個(gè)區(qū)開展中小學(xué)校洗手設(shè)施設(shè)備改善工作試點(diǎn)，此后在其他轄區(qū)推廣，編制了《上海市普通中小學(xué)校洗手設(shè)備建設(shè)要求》，要求洗手設(shè)備包括水嘴、洗手盆或水槽、干手設(shè)備和耗材，特別提出要提供洗手皂液，以確保洗手的有效性。
楊浦區(qū)建設(shè)小學(xué)作為第一批試點(diǎn)學(xué)校，把學(xué)校洗手工程的建設(shè)目標(biāo)指向四個(gè)方面，即洗手設(shè)施配置、個(gè)人素養(yǎng)習(xí)得、環(huán)保意識(shí)滲透和管理機(jī)制形成。為了讓學(xué)生會(huì)洗手、洗好手，學(xué)校進(jìn)行了校園改建工程。通過調(diào)查設(shè)計(jì)，合理安排水龍頭分布區(qū)域，不僅在每個(gè)樓層增加了水龍頭數(shù)量，改換了感應(yīng)式洗手龍頭，還統(tǒng)一安裝了洗手恒溫裝置。此外，學(xué)校還提供洗手皂液、擦手紙和烘手機(jī)，水池旁張貼了洗手步驟和洗手常識(shí)。這樣的方式解決了學(xué)生洗手時(shí)間集中、冬天不愿洗手的難題。
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其實(shí)，說起教育就不得不說在中國(guó)日益發(fā)展的國(guó)際類教育，越來越多的國(guó)際學(xué)校在中國(guó)發(fā)展起來，也給了新一代學(xué)生更多的選擇和發(fā)展空間。據(jù)小編了解，在各大國(guó)際學(xué)校中，學(xué)校對(duì)【國(guó)際學(xué)校家具】的選擇也十分的謹(jǐn)慎，不管是對(duì)質(zhì)量還是功能要求都更加的嚴(yán)格。
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